El conocimiento viene de la lectura y de estar bien informados: Ignacio Langarica

08 / Febrero / 2016

Por Juan Carlos Ceballos

Tepic.-

Este viernes se realizó con muy buenos resultados el Foro de Especialistas con el que concluye el proyecto de innovación ‘Escuelas en Movimiento’ en la que tuvimos la oportunidad de estar presentes y la verdad, que da gusto escuchar, a los maestros, a los supervisores, a los directivos, a las becarias y a los becarios, que estuvieron implementando en más de 700 escuelas un programa en el cual se invirtieron recursos importantes, más de 30 millones de pesos .- así lo informó el dirigente de la Sección 49 del SNTE, Ignacio Alonso Langarica Ávalos.

Añadiendo.- que según el seguimiento que se le estuvo dando a este programa, es de que hay buenos resultados, sobre todo en la implementación de la lectura que es uno de los temas importantes, interesar a los niños y jóvenes en este hábito que es tan necesario en estos momentos, porque finalmente lo que ocupamos es el conocimiento y el conocimiento viene de la lectura y de estar informados y –creo- que esto ayuda mucho para que en esta capacidad que se tenga pudiéramos –nosotros- emitir una opinión más centrada más propia, no influenciada por a veces desconocer temas.

Langarica Ávalos. Reiteró.- entonces –yo- creo que por ahí tiene alcances muy positivos , además el material impreso que se distribuyó también en libros , es algo que también se le tiene que dar seguimiento para que no se pierda y sobre todo creo que hoy toca hacer la evaluación ya muy concreta, para replantear algunas cosas que fuera necesario, en alguna debilidad que se pudo haber encontrado, pero –nosotros- solicitamos al gobierno del estado que esté al pendiente de implementar este tipo de programas.

Ignacio Langarica indicó que este proyecto, tuvo tres líneas a desarrollar. en la primera se capacitó a becarios que tuvieron a su cargo ocho niños, a quienes ayudaron con las materias de español, matemáticas y lectura; en la segunda se impartieron, a directores y supervisores, temas de gestión y liderazgo; en la tercera se repartieron bibliotecas móviles a escuelas indígenas, rurales y secundarias.

Y –repito- la emoción que sentía la becaria que –nos- tocó escuchar, es que finalmente ella no solamente cumplía con una situación laboral, sino que tomó otros aspectos que le dieron un giro a su vida , que eso es lo que debemos de rescatar con los jóvenes, que ellos mismos se sientan muy empáticos con la situación que encuentran y de que manera también ellos se fortalecen, para que una vez que ya en su vida profesional tengan elementos que le permitan desarrollarse potencialmente para que estén muy, muy acordes a los tiempos que vivimos, concluyó.