Se Cocina Reforma para afectar a los profes: Mú Rivera

05 / Febrero / 2013

Por Juan Carlos Ceballos

Tepic .- Las modificaciones constitucionales emprendidas por el Gobierno Federal a los artículos 3º y 73 de la Carta magna, es un traje a la medida del gobierno federal, contra los maestros mexicanos, aunque traten de disfrazarla y convencer de sus bondades a los trabajadores de la educación y a la sociedad en su conjunto, en la reforma educativa también se cocina una serie de argucias para afectar al profesorado, no se percibe otra cosa que una reforma también laboral para los propios docentes, con sus respectivas repercusiones atentatorias, aseveró el Presidente de la Comisión de Educación del Congreso del Estado, Miguel Ángel Mú Rivera.
Agregó – es por ello que los trabajadores de la educación tenemos que estar muy atentos, a este proyecto reformista, que perjudica a los docentes, ya que con los datos que se han dado a conocer hasta ahora, podrán devenir en contra del magisterio mexicano como tal ya que la reforma educativa es más laboral. porque no se habla de planes y programas, no se habla de infraestructura. Es más, me voy a atrever a decir, desde mi punto de vista, que estaba más completa en sus cinco ejes y sus diez procesos el ACE; es decir, el (Acuerdo ); no obstante que era un acuerdo del Gobierno Federal con trabajadores al servicio de la educación, teniendo como testigos de honor a los gobernadores de las entidades federativas, pero a mí me parece, desde mi perspectiva, que es de más todavía peso, la Alianza por la Calidad de la Educación.- Ahí ya se hablaba, se establecía el concurso de oposición, no solamente de los docentes, sino también de los directivos e incluso de las autoridades educativas, y sin embargo ahí quedó, .

Mú Rivera aclaró - que tales esfuerzos han sido propuesta de la parte sindical, con lo cual queda claro que es el propio sindicato quien ha pugnado siempre por la calidad de la educación, y por consiguiente resulta paradójico que se hable de una reforma en la que se replantean esquemas muy similares pero solo como disfraz para embestir al profesorado.Entonces yo planteaba la necesidad que en razón de esa ruta crítica o proceso que se sigue en pro de la concreción de la reforma, todavía tenemos tiempo y que la parte medular la constituye la parte medular de la educación, conociendo o percibiendo esa suspicacia, hay que estar muy atentos. y desde luego seguir desarrollando este tipo de eventos, pero sobre todo para que podamos estar informados en primera instancia, porque a partir de ahí se desprenden muchas especulaciones, .

Aseveró que así, es preciso mantenerse alertas además en lo que concierne al término de permanencia y su posible inclusión en la Ley General de Educación, que vendría siendo la argucia mediante la cual se persigue afectar al profesorado.
Aquí debemos de estar mucho muy alertas en la Ley General de Educación, para discutir ampliamente ese término de ‘permanencia’, porque ahí habla de ingresos, de promoción; sí es cierto, de reconocimiento y permanencia, y alguien decía por ahí, muy sutil, y diría yo, como para que no sea vea, obviamente cuando tienen un fondo tremendo que insisto va en contra de los maestros .