Por: MARIO LUNA
En el marco de los festejos del Día de la Educadora, el delegado especial del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación en la sección 49 del SNTE, Miguel Ángel Islas Chío, reconoció la trascendental labor educativa y formadora de las educadoras, por lo que estos festejos se dieron en un ambiente de capacitación y actualización en el mejoramiento profesional.
El líder de los maestros en la entidad, explicó que este festejo no es nada tradicional, ya que lo están haciendo estudiando, actualizándose, están participando en un taller de aprendizaje acelerado, se les prepara a las educadoras del siglo XXI, en razón que atienden y forman a niños de este mismo siglo, por lo que deben de estar acordes a las exigencias de los menores.
Posterior a esta capacitación, se efectuará por parte de la dirigencia estatal de la sección 49 del SNTE, un convivio el cual busca única y exclusivamente darle el reconocimiento al trabajo que desempeñan en sus jardines de niños estas 300 educadoras, pertenecientes a dicha organización sindical.
Yo sostengo, que para los niños del nuevo milenio, necesitamos maestros del nuevo milenio, porque tal pareciera que la educación de los maestros, estamos preparados para el siglo XX, y se tienen niños que no lo son, que tienen una nueva formación, que se desenvuelven en un entorno muy distinto al cual nosotros crecimos, por ello, ahora los maestros tenemos la exigencia de estar actualizados para enfrentar retos de un nuevo milenio, con intereses muy distintos al anterior, y en eso la dirigencia sindical que presido, así como la dirigencia nacional del SNTE, estaremos buscando ante todo, la actualización profesional de los maestros.
Miguel Ángel Islas Chío, dijo que hoy se requieren de maestros que tengan habilidades, capacidades, actitudes, conocimientos, para generar conocimientos acordes al niño de hoy, de ahí que la dirigencia sindical de la 49, ha venido impulsando y fomentando este tipo de talleres para celebrar preparándose y conviviendo.
La manera de aprender dijo el líder de los maestros nayaritas, no es la tradicional, ahora tenemos que aprender con aprendizaje acelerado, con programación neurolingüística, de inteligencias múltiples, que nos ayudan a que nuestros maestros tengan mejores y actualizadas herramientas psicopedagógicas y didácticas para enseñar el proceso Enseñanza-Aprendizaje, y así tener mejores resultados.
Fue contundente al reconocer una serie de necesidades, en donde sobresale la necesidad de generar en este nivel escolar, las escuelas de tiempo completo, que permitan que los niños puedan ingresar a preescolar desde las 8 de la mañana y salir hasta la tarde, con actividades propias de ellos, que les permitan obtener mejores y más habilidades, competencias y actitudes, esto será sin lugar a dudas el mayor de los retos concretizarlo y lo estaremos logrando en breve, el tener jardines de niño de tiempo completo.
