VISOR NAYARITA: La Reforma Educativa está en riesgo

Por: Lic. Francisco Pérez Gómez

03 / Junio / 2015

La noticia de que la Secretaria de Educación Pública suspendería de forma indefinida los procesos de evaluación a maestros cayó como balde de agua fría en diversos estratos de la sociedad, la reforma educativa fue la enmienda más apoyada porque representaba un avance en el sistema educativo y la evaluación a los docentes del nivel básico y media superior constituía la medula espinal de tal reforma, y, ahora al no haberla, tal disposición se encuentra en riesgo. ¿Pero cuáles serian los motivos para que las autoridades educativas llegaran a este tan crucial dilema?, veamos: Que la Secretaría de Educación Pública haya cedido a las presiones y chantajes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación cuyos miembros se opusieron desde su puesta en marcha interponiendo recurso de inconstitucionalidad y amenazando que si no se respondía a sus demandas comenzarían un boicot electoral en los estados donde tienen mayor influencia como los estados de Oaxaca, Michoacán y Guerrero entidades consideradas como en estado de sitio por las especiales circunstancias en que están inmersas, amenazas que a la fecha han cumplido cuando han caído en acciones delincuenciales ya que han atacado edificios públicos y en algunos casos han procedido a la quema de boletas electorales delitos que por necesidad deben ser sancionados; otro motivo resulta ser que el actual titular de la Secretaría de Educación Pública no ha sabido sortear tan delicadas situaciones al grado de que diversas instancias sociales están pidiendo su renuncia al cargo; por otro lado los enterados en temas educativos aducen que tal medida es una concesión a la SNTE, porque la CNTE no aceptaba la evaluación en sus territorios y nunca se avinieron a tal medida que no se implemento en sus cotos de poder.

La reforma educativa obligaba los docentes a aprobar las evaluaciones en materia de calidad, desempeño y resultados de la educación básica hasta la media superior con la que se terminaba con la asignación discrecional de las plazas, las cuales a partir de la citada reforma serian otorgadas en forma directa por las autoridades educativas y quienes evaluarían el ingreso al servicio docente y las promociones laborales, la misma terminaba con el poder fáctico del sindicato magisterial lo cual señalaba un nuevo rumbo y un panorama esperanzador para los buenos docentes que desde su aplicación estuvieron de acuerdo con un sistema educativo porque en ella se incluía que sería el mérito y no las consideraciones políticas y el servilismo sindical lo que determinaría su ingreso, permanencia y promoción en el servicio profesional docente.

Tras el anuncio sorpresivo de la SEP de suspender los procesos de evaluación, el Instituto Nacional de Evaluación de la Educación integrado por organizaciones civiles, empresarios y académicos llamo al respeto a la reforma educativa impulsada por el gobierno federal y declaro la ilegalidad de la suspensión de la evaluación de maestros y emplazo al Ejecutivo Federal a revertir la medida la cual no debe de pasar del día 8 de junio, porque tal determinación pone en peligro la reforma educativa.

Emilio Chuayffet Chemor en la defensa de tal determinación menciono que tal medida se justifica por la búsqueda de nuevos elementos a considerar en el proceso de evaluación pero tal y como se dan las cosas, la medida parece atender a negociaciones de diversas índole como presiones de las cúpulas sindicales y el inminente peligro de que no se lleven a cabo las elecciones en los estados gobernados por la CNTE.

Pero en todo esto no se menciona a los alumnos que resultan ser los principales afectados que se quedan sin clase por las múltiples protestas y paros de los maestros de la CNTE, que pierden horas –clase que no serán recuperadas ¿Qué Hacer? Solo la aplicación de la Ley, reconociendo los derechos de los docentes a manifestarse pero que no deben olvidar que vivimos en un estado de derecho en donde no tienen cabida las presiones ni los caprichos políticos. La ciudadanía espera respuesta porque en ello va que nuestros hijos se desenvuelvan en un ambiente pleno de su desarrollo educacional. Al tiempo

Esperemos y comentaremosfrago2009@hotmail.com