Los maestros en activo no pueden perder sus conquistas: Mú Rivera

08 / Marzo / 2013

Por Juan Carlos Ceballos

Tepic.- En la sección 49 del SNTE estamos de acuerdo con las reformas a los artículos 3º. y 73, ya que algunos tópicos, como el concurso para accesar a una plaza docente por oposición, ya lo veníamos haciendo desde el 2008 con la Alianza por la Calidad de la Educación y que se extienda para quien quiera ser director o supervisor, también ya estuvimos de acuerdo en ello, por lo que estamos de acuerdo con el servicio profesional docente que viene anotado en la Reforma Educativa.

Destacó que la parte a discusión de la Reforma Educativa, es la situación de la permanencia, ya que los trabajadores en activo no pueden perder sus conquistas por el solo hecho de que en alguna evaluación alguien salga bajo en el resultado, porque a nadie se le puede correr solo porque no esté actualizado

Así lo informó el dirigente sindical con licencia y diputado local por el Partido Nueva Alianza, Miguel Angel Mú Rivera, pero también estamos de acuerdo con que se eleve a rango constitucional el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación que ya estaba, pero que ahora va a tener autonomía, además de que estamos de acuerdo con un sistema nacional de información y gestión educativa en lo general, porque necesitamos un censo para saber cuántos somos y dónde estamos, aunque hay algunos aspectos en los que no estamos de acuerdo.

Sin embargo, dijo el legislador local que no solo se necesita saber en un censo, cuántas escuelas, cuántos maestros y cuántos alumnos hay, sino que se debe conocer cómo se encuentra la infraestructura educativa para saber cuántas escuelas están deterioradas, cuántas tienen los techos en mal estado y que en temporada de lluvias llueva por dentro de las aulas, en dónde se necesitan pisos en los patios o rehabilitar los sanitarios.

Mú Rivera comentó que una vez conocidas las debilidades y fortalezas, se proceda a quienes tuvieron un desempeño bajo darles capacitación en talleres de todos los niveles para subsanar esas debilidades, pero tampoco se puede condicionar a que si los maestros de nuevo ingreso hace un examen para ganarse una plaza y en corto plazo les apliquen otros exámenes para evaluación y resulten bajos, quieran correrlos a su casa sin más ni más, porque eso sería injusto.

Recordó que ningún trabajador de la Educación o de la IP, puede trabajar con la incertidumbre de que después de haber presentado su documentación y pasado los exámenes de admisión, estén pensando en que pueden ser despedidos, porque eso contraviene los derechos laborales e incluso los derechos humanos y en ese párrafo de la permanencia, es donde el sector educativo no estamos de acuerdo, pero en lo demás sí lo estamos porque son situaciones que en muchos casos fue el SNTE quien hizo algunas propuestas.
Más adelante señaló que aun cuando ya se promulgó la Reforma Educativa de dos artículos, todavía falta que se modifique, reforme o adicione la Ley complementaria al artículo 3º. Que será donde se conozca cómo será el servicio profesional educativo y en qué consiste la palabra Permanencia, por lo que el presidente de la República tendrá hasta 180 días para hacer las modificaciones a la Ley supletoria, por lo que estaremos atentos a lo que sigue.